Нервный Маяковский, или "Левой! Левой! Левой!"

Итак, третья попытка проведения нестандартного урока литературы (удачная или нет - судить вам). Я решил примерить на себя роль Маяковского.

Вы спросите, почему Маяковский? Даже не знаю. Возможно, что я уже был им на проекте «Литературное кафе». Может быть, потому, что мне очень нравится стиль , в котором он писал. Неповторимый стиль, такой отличный от Пушкина, Есенина и Лермонтова. Точно не скажу.

Ну ладно, начнём. Как я себя чувствовал во время проведения урока? Вполне комфортно, привычно. Люблю выступать перед людьми. Хотя и нервничал, не скрою, особенно во время прочтения “Левого марша”. Очень волнительно, когда почти целый класс вторит тебе: “ Левой! Левой! Левой!”. Представляю себе, каково было выступать Маяковскому перед аудиторией, которая в сотни раз превышала количество моих слушателей.

Меня не совсем устроило то, как я провёл урок.

Во-первых, были недочёты в биографии, так как готовился по нескольким источникам, собирая материал воедино, и в итоге все же упустил некоторые детали. Например, недостаточно подробно проработал последние годы жизни, настроение и состояние поэта в этот период. Во-вторых, запинался и забывал строки.

Хотя - были и положительные моменты. Например, когда вышел Александр и решил найти в интернете и показать нам на экране фотографии возлюбленных Маяковского. Получилось весьма весело и разрядило атмосферу.

Конечно, такая форма обучения гораздо интереснее – ведь можно не только познакомиться с произведениями в рамках программы, но и буквально «побыть в шкуре» автора, пережить его эмоции, чувства.

Я надеюсь, что на следующих нестандартных уроках по ознакомлению будет такая же атмосфера неформальности, как и на прошлых занятиях.

Автор текста : Саченко Никита
Отдельная благодарность Ситниковой Василисе за фото и Белоноговой Светлане за рисунок Маяковского на доске. 

Альтернатива презентациям, или Есенина много не бывает

Итак, представляем вашему вниманию вторую попытку (очень удачную) провести урок, альтернативный презентациям, которые уже приелись и потеряли свою эффективность.

На нашу с Сашей душу выпал Есенин.

Честно говоря, я никогда не видела себя в роли преподавателя, потому что мне не хватает терпения на всё это, да и детей я не люблю. Но этот урок прошел очень очень удачно.

Огромное спасибо Саше не только за помощь, но и за моральную поддержку. 

Начну с того, что урок был действительно интересным. Не потому,что мы его готовили и утверждаем так, увлекшись работой. Есенин оказался загадочным человеком, в жизни которого было интересно разобраться.

План урока таков: показать одноклассникам мир и жизнь Есенина с его точки зрения и от его лица. Недолго думая, в роли Еснина был Саша, который похож не только внешне, но и внутренне на Сергея Александровича. Нет, нет, не тем, чем вы могли подумать. Исключительно лучшими чертами и качествами поэта. Опять я отвлеклась...

Со своей задачей Саша справился на ура. Хоть он и не любит читать с листочка, зато характер и темп урока был очень выдержан буквально минута в минуту. А знаете, почему? Ответ прост: учимся у профессионала. Вспомните уроки русского и литературы Елены Владимировны. Ведь это занятие минута в минуту, в которой работа идет исключительно 45 минут (прошу прощения за тавтологию) .

Одной из "фишек" урока была перекличка. Саша по-прежнему Есенин, а я была, что называемым, голосом за кадром. Честно говоря, получилось оригинально и как-то разбавляло обстановку и монологическую речь. 

Что касается ребят, сидели тихо, а главное внимали!!! Я так люблю этот момент, когда к тебе прислушиваются, пытаясь проанализировать и систематизировать информацию, вылетающую из твоих уст. 

Также они что-то записывали (видимо, по воспоминаниям предыдущего урока, стращал завершающий тест), старались включиться в процесс.

В заключение могу сказать, что, на мой взгляд, подобные уроки не только эффективнее, но и интереснее слушателям, самим деятелям,если можно так сказать, и учителю.

Одни из немногих. Мы это видели

В пятницу вечером в представительстве Ненецкого автономного округа прошла наша встреча и просмотр художественного фильма «Белый ягель».
Кстати, когда я шел на просмотр фильма, я не знал, что такое ягель. Теперь я знаю, что это олений мох.

Ссылка на фотографию.

Встретили нас, как дорогих гостей. Представители округа были студентами, учащимися в Санкт-Петербургских вузах, они были в народных костюмах, что сразу заинтриговало.

Перед глазами открылась карта Ненецкого автономного округа. Нас стали фотографировать на фоне карты. До того как я попал туда, я даже не задумывался, что есть такой народ, как ненцы. Нет, я, конечно, знал,  что где-то есть тундра и олени, но познакомиться с народом, населяющим эти земли, даже не мечтал.  Они доброжелательны, улыбчивы, c экзотической для нас внешностью. Как же велика Россия, сколько же разных людей в ней живут! 

Нас пригласили смотреть фильм. Я сел в предвкушении. Показали жизнь, в корне отличающеюся от нашей. Они  живут жизнью предков, не меняющуюся веками, кочуют с места на места со своими стадами оленей, живут в чумах, топят в котлах снег, чтобы получить воду. Конечно, благ цивилизации прибавилось, появились снегоходы, телефоны, вертолеты, но смысл жизни остался прежним. Кто-то должен жить жизнью предков. Кто-то должен уехать, а кто-то остаться и исполнять свое простое человеческое предназначение: трудиться, сохранять язык и традиции. Я считаю, что это главная мысль фильма. После фильма, мы стали общаться, и я сделал для себя открытие, что на такой большой территории всего один город —  Нарьян-мар (красный город).

После разговора нас пригласили на чай. Мы попробовали оленью колбасу, никто из нас ни разу ее не пробовал. Во время застолья ненцы спели песню «Нарьян-Мар мой, Нарьян-Мар», ещё пели песню на родном языке, Ирина Валентиновна задавала ритм бубном (своим народным инструментом), что придало особенный колорит их песне, а мне запомнилось и понравилось это как музыканту. Когда они попросили как-то представить наш город, никто из нас не смог ничего рассказать и спеть в нужную минуту. От этого стало так стыдно и неловко. Когда сейчас я думаю об этом, мне не по себе.

Впечатления остались приятные, во всем положительные, когда я где-нибудь услышу про тундру, оленей и белый ягель, я буду знать, откуда это и что это означает.

В посте использованы фотографии Ирины Коткиной (ЧУМработницы). 

Кино и ненцы

Сегодня буду рассказывать не о нашем творчестве, а о встрече, на которую нас позвали. ЧУМработница написала Елене Владимировне и пригласила нас на показ фильма «Белый ягель».
Показывали его в Ненецком представительстве только «своим». Нас тепло и радушно встретили, показали национальные костюмы, разрешили примерить их, показали настоящий бубен. С первой же минуты чувствовалась дружеская свободная атмосфера, а не сухое и деловое отношение.